【摘 要】
:
在立體几何中,我们经常利用空间向量的方法来求两个平面所成的二面角的大小, 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
论文部分内容阅读
在立體几何中,我们经常利用空间向量的方法来求两个平面所成的二面角的大小,
全文查看链接
其他文献
最近,扬州大学利用分子标记技术选育的抗条纹叶枯病水稻新品种“武陵粳1号”,在江苏大面积示范,效果良好。该品种不久前通过了江苏省农作物新品种审定,是国内水稻抗病分子育
高校辅导员是班级发展目标的确定者,班级梦的主导实施者,班风建设的引导者,承载着班级发展成败的重要使命.面对繁复的辅导员工作,如何有效的做好班级管理工作,这就需要辅导员
如何学习、宣传、贯彻和落实好党的十五大精神?结合我们党校的实际,就是要进一步高举邓小平理论旗帜,振奋精神,推动改革,真正做到求真务实,在以下几方面取得突出的成效:1、
【摘要】中职教育和一般的普通教育有很大不同,在教学的过程中,中职教育的教师的主要任务是指导学生进行有关的职业技术和相关的技术的时间运用的过程,因此,中职教育的主要目标就是把学生的就业作为主要的导向的教学方式,用学生作为主要的主体来培养学生的能力,对于中职语文中的主要差异教训进行相应的评价,非常重要,希望能够探索出一条更加优化的差异教学的道路。 【关键词】中职;语文;差异教学 【中图分类号】G6
本文通过作者几年的数学建模培训指导经验,提出医学院校学生参加数学建模竞赛提高获奖概率的几点思考,可供医学院校数学建模参赛参考.
在传统的作文教学中,多数教师会采用枯燥的讲授式教学法,导致学生对写作毫无兴趣,写作水平难以提高.情境教学法可以帮助学生摆脱写作困境,找到合适的写作素材,提高作文教学效
实践应用型教学模式的应用能够有效发挥学生在教学过程中的主观能动性,使得医学英语的教学质量能够上到一个新的台阶,通过实践应用型的教学模式可以让学生的学习效率也得到提
写作是让学生和教师都头疼的内容,它涉及的知识面广,很难掌握其要领.针对初中生写作教学存在的问题,教师可以从学生的角度出发,创新教学方法,提高初中作文教学效率.