论文部分内容阅读
在《杠杆》观摩课中教师重视联系生活、学生实验、科学探究、小组合作,很好地渗透了核心素养的培养,有效提升了学生的科学探究能力,让学生热爱科学课程,为今后的综合性学习奠定坚实基础。《杠杆》观摩课是一堂体现科学核心素养的优秀课例。
一堂体现核心素养的科学课--以《杠杆》一课的教学为例
【摘 要】
：
在《杠杆》观摩课中教师重视联系生活、学生实验、科学探究、小组合作,很好地渗透了核心素养的培养,有效提升了学生的科学探究能力,让学生热爱科学课程,为今后的综合性学习奠
【机 构】
：
浙江慈溪市胜山初级中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2019年14期
其他文献
中国文学以1919年的'五四'文化运动为界碑,进入了一个新阶段.'为人生'、'为艺术'的文学理念,消蚀弱化了传统文学的'文以载道',注入圆融了&#
[摘 要]有研究表明，如果教师给学生以期待，会促使学生产生主动学习和思考的欲望，在短时间内提高其学习成绩。对此教师在教学过程中要利用有效教学手段来刺激学困生的非智力因素，关注其生活和学习变化，并重视学困生的转化工作，以促使学困生在学习中建立信心，克服困难挫折，提高语文水平。文章结合当前语文教学现状，就初中教师在教学过程中如何促进学困生的转化做简要分析并提出相关教学策略。 [关键词]初中语文;学困
[摘 要]即时评价是一种有效的教学评价方法，以即时性为主要特征，在调整、控制、引导学生的学习行为方面有着很好的作用。在高中历史教学中，教师要重视即时评价的教学价值，首先从时效性、客观性、时机性三个角度把握即时评价的原则，然后通过树立即时评价的理念、丰富即时评价的功能、拓展即时评价的主体、创新即时评价的形式来推进即时评价教学的开展。 [关键词]高中历史;即时评价;开展路径 [中图分类号] G6
美国和德国都是资本主义世界工业化进程最快的国家.两国工业化的实现,无疑与两国政府对经济发展的诸多方面进行了有效干预有密切的关系.本文拟通过美德两国政府在这一时期的
一、日本实施负利率 事件：当地时间1月29日，日本央行宣布从2月16日开始将商业银行存放在日本央行的超额准备金存款利率从此前的0.1%降至- 0.1%，这使得日本央行成为继欧洲央行之后，第二个实施负利率的全球主要央行，也使日本成为此轮金融危机爆发之后第一个实施负利率的亚洲国家。 点评：作为刺激经济的手段之一，实施负利率政策原本的目的是希望减轻企业负担，从而促进企业投资，进而起到拉动经济的作用。
资金管理水平直接影响企业的资金流动性和整体经济效益。粉煤灰销售企业的资金管理由其生产经营特点来决定。本文在研究分析大唐同舟公司面临的资金管理的现状的基础上,提出