【摘 要】
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同学们像往常一样,随着上课铃声的响起,个个端端正正坐好,等待着老师来上课。可是等了好一会儿,老师还是没来,这时,不知谁说了一句:“老师去开会了。”于是,教室里一下子像爆
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同学们像往常一样,随着上课铃声的响起,个个端端正正坐好,等待着老师来上课。可是等了好一会儿,老师还是没来,这时,不知谁说了一句:“老师去开会了。”于是,教室里一下子像爆米花炸开了锅一样,立刻沸腾起来。有的同学把废纸折成飞镖,在教室里飞来飞去;有的同学拿出珍藏多时的
Students as usual, with the bell rang, all ends are sitting, waiting for the teacher to class. But wait a moment, the teacher still did not come, then, I do not know who said something: “The teacher went to the meeting. ” So, the classroom suddenly pops like popcorn, boiling up immediately. Some students folded paper into darts, flying in the classroom; some students took a long time to collect
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上课了,我们得到消息,老师临时有事,要晚一会儿来,让我们先上自习。这下教室里就像炸开了锅一样,一下子沸腾了。同学们“叽叽喳喳”地聊起了天。这时,“调皮鬼”张纪突然站了
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癫痫(Epilepsy)是临床上的一种常见病,多发病,据国内流行病学调查其患病率为0.5﹪.通过抗癫痫药(AEDs)的合理治疗可使80﹪左右的病人获得满意效果,但仍有约20﹪的 病人发展为难治性
摘 要 随着国家政策的改变教育行业正在积极进行转型,保证自身符合新课程改革标准。初中课本教材编制虽然具有一定的合理性但是其知识内容有限,学生无法从课文阅读中提升文化素养,难以拓展自身思想的深度与广度。为了解决现有教育问题、打破学生的阅读格局专家学者提出了语文立体化课外阅读理念,这是教育史上的一大重要改革,具有进步意义。本文具体阐述初中语文立体化课外阅读模式的必要性,并提出有效措施构建高效课堂。
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为深入了解角膜炎症的发病机制及NF-κB的作用,探讨异丁苯丙酸的抗炎作用机制,为异丁苯丙酸应用于治疗炎症性角膜病提供理论基础和实验依据,该研究开展了以下几方面工作:(1)
以Fluo-3/AM、BCE/AM和免疫荧光标记神经元细胞MAP-2分别为细胞内钙离子、氢离子及微管相关蛋白2的荧光指示剂,用激光共聚焦显微镜测定液压冲击伤后体外培养的大鼠神经元细胞
“叮铃铃……”早读铃打响了,老师却迟迟没进教室。眼看着学校大队部就耍来检查四年级各班的早读情况,老师却没来布置早读任务,同学们“群龙无首”,看书的、折纸的、交头接耳的都
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