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尊重人格是师生之间沟通的桥梁,客观公正看待学生,以平等的态度对待学生是教师教育的基础.在对待和教育“后进生”这一特殊群体时,应树立以人为本的教育思想,尊重他们,研究他们,理解他们,进而转化他们,引导他们找到自己的人身坐标,实现自我价值.
五年制高职“后进生”转化的实践与探索
【摘 要】
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尊重人格是师生之间沟通的桥梁,客观公正看待学生,以平等的态度对待学生是教师教育的基础.在对待和教育“后进生”这一特殊群体时,应树立以人为本的教育思想,尊重他们,研究他
【机 构】
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无锡城市职业技术学院 江苏无锡
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年30期
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