论文部分内容阅读
新课改指出了初中语文教学要落实立德树人的教学目标,即教师要重视学生的爱国情怀、思想道德品质、正确价值观念和审美品位的培养。因此,教师要在教学中积极渗透德育教育。文言文是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,蕴含了丰富的德育素材。教师可以借助文言文教学开展德育教育,促进学生的身心健康发展。本文针对初中语文教学中利用文言文教学开展德育教育的策略展开探究。