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通过对高职院校主持与播音艺术专业的教育现状介绍，从执行教育部门的产学结合的教育方针；高校的竞争压力；社会新增专业的走俏；高职院校的灵活机动以及主持与播音专业的特点等六个方面，阐述开创主持与播音艺术专业多元化培养的条件。从这六个层面进行论证主持与播音艺术专业的多元化培养，同时具体的阐述高职院校播音与主持艺术专业的多元化培养。