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【摘 要】
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激活学生的生物学习兴趣,保持学生的新鲜好奇感,为提高课程学习、运用能力奠定坚实基础,是生物课程教学目标的重要内容。在教学中,发挥问题的引导示范作用,通过有效的提问来
【机 构】
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江苏省建湖县九龙口初级中学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2012年11期
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