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在小学数学课堂教学中，积极地运用迁移规律，利用学生已有的知识和技能对新知识、新技能的学习产生积极的影响；并且能根据后继学生的需要，适时地、有限度地作一些拓宽、渗透，就可以把各个部分的知识像链条一样连结起来，形成完整的认知结构，切实提高课堂教学的效率，培养学生的知识迁移能力。
培养小学数学学习的迁移能力
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中，积极地运用迁移规律，利用学生已有的知识和技能对新知识、新技能的学习产生积极的影响；并且能根据后继学生的需要，适时地、有限度地作一些拓宽、渗透，就可以
【机 构】
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756000,宁夏固原市原州区第六小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年14期
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