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金属切削刀具的切削原理、几何参数及选择原则往往是学生学习中感到非常抽象、枯燥且很难记住的内容。因此,应从提高教学技能的角度出发,在导入、演示和结束这几个环节进行探索和强化,这样才能比较容易激发学生学习兴趣,简化教学难度,达到巩固应用的目的。
以车刀教学为例谈“金属切削原理与刀具”课程的教学方法
【摘 要】
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金属切削刀具的切削原理、几何参数及选择原则往往是学生学习中感到非常抽象、枯燥且很难记住的内容。因此,应从提高教学技能的角度出发,在导入、演示和结束这几个环节进行探
【机 构】
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江苏省沛县中等专业学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年12期
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