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问渠哪得清如许,为有源头活水来——我的作文教学微探
【机 构】
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广西桂林市临桂县会仙中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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10多年前,福建省福清市三山镇西南前薛村岐尾山,还只是一个位于东海之滨鲜为人知的荒山坡。历经十年建设和发展,如今,这里已成为肩负着铸造“强国重器”使命的新兴核电基地。
生态是根本,经济是支撑,在生态和发展两条底线模式的基础上,推动衡水市经济的发展,治理衡水市出现的环境问题,正确处理经济和环境之间的关系是衡水市面临的重大问题。文章详
[摘 要] “翻转课堂”作为一种全新的教学模式正在进入不同种类和阶段的课堂，对广大教师提出了新的教学要求。传统的课堂教学模式被逐一打破，每一个教师都必须面对教师角色的全新转变与定位。从对课程的准备到课堂授课，从对预习的要求到对作业的布置，教师都需要精心的准备与设计，每一个教师在这种新的教学模式下都需要对自我做出重新审视，对教学做出全新调整。 [关 键 词] 翻转课堂；课堂环节；课后作业 [中图
武办发[2015]43号2015年12月4日各区委、区人民政府,警备区党委,市委各部委,市级国家机关各委办局及大型企业、事业单位,各人民团体:《关于围绕产业链加快构建产业创新体系的
【摘 要】高校辅导员扮演着教师和干部的双重身份，担任着大学生思想政治工作，并直接参与学生的日常管理。由于多方面原因造成的高校职业倦怠问题对高校及学生都造成了一定的影响。本文介绍了高校辅导员职业倦怠的概念及表现形式，从五个方面分析了辅导员职业倦怠的原因，并总结高校辅导员职业倦怠的特点及危害性。 【关键词】高校辅导员 职业倦怠 表现形式 原因分析 危害性 一、高校辅导员职业倦怠的定义
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本文分析了目前职业中学会计实践教学中存在的问题，提出了“双轨三线制”教学模式实施方法极其配套建设，对职业中学会计实践性教学的改革进行了有益的探索。
《语文新课程标准》中提到：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，相互评改作文，分享感受，沟通见解”。因此在评价作文这一问题上，语文教师必须切实转变思想观念和教学角色，以崭新的现代教育视野为指导，让学生主动参与到评改文章的活动中去。 基于种种认识，可以尝试着采取一种批改作文的方法——互动式评改。在教师的积极引导下，充分发挥学生的主体作用，在批
2008年10月10日,在山东济南舜耕国际会展中心,《现代营销·创富信息版》第二届读者节的现场,“御酒堂”的展位前围满了从全国各地慕名赶来的意向读者。
October 10, 2008, a