女儿小宝6岁。我时常想，如果现在的我有一个3岁的女儿，将会如何？陪伴，是我脱口而出的两个字。
　　孩子和父母的关系，除了血缘，更多的是事无巨细相处中滋生出的情感。
　　以前的我不懂这个道理，能逃则逃。因为我不知道怎样打发陪伴的时光，要和孩子说什么，玩什么游戏，要教她什么，又怎么传达。偶尔低下身子陪伴，也往往因为得不到小人儿的礼遇而沮丧后悔，心中愤愤地想：这个坏丫头，下回再也不和她玩了。
　　我们这一代都是放养长大的，很少得到父母的陪伴，所以等到自己做父母的时候，也想当然地以为孩子应该自己长大。其实，陪伴这件事没有想象中那么难。
　　如果现在的我有一个3岁的孩子，我会毫不吝啬地分给她属于我的时间。尽可能不加班，绕开一切觥筹交错，准时回家；在她醒着的时候少看电视。我们大手拉小手，约定每天要一起读的书、玩的游戏，每周末要去的地方……我们要在一起，做什么都好。
　　陪伴的时候，有～件事一定要做，一起阅读。中文书，英文书，故事书，科普读物……为孩子选书，让孩子自己选书。读书的时候，我们或正襟危坐，或斜靠沙发，或横七竖八地躺着，或沐浴在后院婆娑的树影里。哪天都是读书天，哪里都是读书地。当每天的坚持渐渐变成一种习惯，我奢侈地希望：待到孩子长大，有一天她突然扔给我一本书。告诉我，妈妈你应该读一读它；待到有一天我年华垂暮，孩子来看望我，我们嘘寒问暖、家长里短一番后，还能谈一谈最近看过的书。
　　早先我也和孩子一起读书，却一直不得要领。一件原本很好的事情，采取的方法不对，结果南辕北辙。如果现在的我有一个3岁的孩子，我一定给她买很多绘本。看着她像模像样地读，耐心倾听不插话，学着书里的角色和她说话，与她互动；把她抱在腿上，让她讲给我听：我们一起读，她读画，我读字，一遍又一遍。
　　陪伴的时候，还有一件锦上添花的事可以做，那就是游戏。
　　这里的游戏指人人互动而非人机互动。玩对孩子而言是天性，对大人来讲是一种能力。我们玩餐馆点菜游戏，孩子制作菜单，我准备硬币，孩子顺带熟悉硬币兼练习计算，我们玩过家家游戏，我把要讲的道理从所扮演的角色的嘴里说出来（掌握好度），我们玩跳房子游戏，把孩子所学的图形设计其中，她要玩，就要记得图形的名称。玩和学，水乳交融。
　　如果现在的我有一个3岁的女儿，我一定每天和她玩游戏。天气好的时候出去玩，让先生走在前面，我和孩子走在后面，然后停下，让她看看妈妈走几步才能走到爸爸身边，自己要走几步走到爸爸身边；在家的时候，我们一起唱歌，唱中文歌也唱英文歌，让小熊小狗当观众，尽管他们不能鼓掌；我们做手工、涂鸦，什么节日都过，没有什么比快乐更重要！
　　如果现在的我有一个3岁的女儿，我真的愿意放下～切一切，如上所述，逐一履行。因为不但16岁的花只开一季，3岁的花也只开一季。