论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【中图分类号】G633.6 在中学数学中，"数形结合"是一种非常重要的思想，学生能准确、快速地作出函数的图象，有助于问题的快速解决。所以由基本函数的图象通过变换得到较复杂函数的图象，是学生必备的一种能力和素质，而体现图象变换规律的主要载体就是由y=sinx到y=Asin（ωx+φ）的图象变换，从这一问题就可以抽象出一般函数图象变换的规律。下面通过自己在教学中的一点实践，在理解由y=sinx到y=
【出 处】
：
课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
随着科技的迅速发展，技术创新日益显现出复杂化和跨学科化，其所需资源也涉及更多领域和更广的范围，单一企业很难完全拥有进行复杂创新所需的全部技术知识和资源。除此之外，技术创
【中图分类号】G633.4 深化教学改革，全面提高学生素质，是时代的要求。而转变学生的学习方式，倡导以"主动参与，乐于探究、交流与合作"为主要特征的学习方式，是我国当前教学改革的重点之一。合作学习理论的研究者认为，在合作、竞争和个人三种学习情景中，合作学习是最有效的一种学习情景。学生之间的合作应当成为现代课堂教学的主流。本人在高中英语教学中作了一定的尝试。 1、合作学习在英语听写教学中的应用
目的 对多年小儿静脉穿刺成功的临床经验进行总结.方法 对以往接触的行穿刺的患儿及其护理中遇到过的情况进行分析.结果 对遇到的特殊行穿刺的患儿和护理采取相应的操作技巧
摘要：随着新课程改革的不断深入，高中数学课程教学模式和方式也发生了一定的变化。本文按照国家教育部门新制定的高中数学课程教学标准对高中数学进行探究学习提出相应的要求，主要分析高中数学探究的类型、教学策略、模式和评价考核方式等内容，并根据目前高中数学课程改革中的实践经验，找出高中"数学研究"课程教学优化的策略。 关键词：新课标下；高中；数学探究；课程教学；优化策略 【中图分类号】G633.6 在
摘要：随着信息技术的迅速发展，多媒体在教学实践活动中得到了广泛的运用，它把丰富多彩的信息融合与教育教学中，既弥补了"一支铅笔、一块黑板、一本书"的传统教学模式的不足，又加大了授课信息量，与课本相比较，它更能让学生接触各种知识层面，激发了学生的探索精神，使常规教学形式更加新颖，给人以耳目一新的感觉，同时为学生创造了良好的学习情境，促进了学生自主、合作、探究学习方式的形成，从而大大提高了课堂效率，拓展
目的 探讨与分析继发性癫痫的临床诊治.方法 对我院2014年7月至2015年6月收治的28例继发性癫痫患者的临床资料进行回顾性分析,总结诊治体会.结果 年龄越大,继发性癫痫的发生
“水能载舟,亦能覆舟”,这句古训颇适于今天企业与媒体的关系。媒体如同命运之神,时刻都会敲响企业的大门,它送给你的可能是香槟与花环,也可能是刀光和剑影。
“Water can c
【摘要】 现如今，初中语文在教育教学的过程当中还是以过去传统的教学模式为主，这就致使初中语文课堂上的教学效果不够明显，缺乏创新和个性，也使初中课堂缺少了应有的生气。根据以上各种原因，将语文教学方法进行创新和优化，将教学模式和教学方式进行改革得到了越来越多的研究学者的认可。 【关键词】初中语文；教学方法；创新 【中图分类号】G633.3 【引言】 在语文教育教学的过程当中，大部分还是采用阅
摘要：新课程改革提倡探究性实验，本文结合笔者的教学实际情况，谈谈对高中生物探究性实验设计要点的一些体会。 关键词：实验；设计 【中图分类号】G633.9 1引言 以往的生物学实验都是验证性实验，是在已知结论的基础上，学生按部就班地完成实验步骤。而探究性实验则是学生不知道结论，没有现成的实验设计，需要在教师的启发诱导下，学生积极主动地运用已学过的知识和技能，以发现者和探索者的姿态发现问题、探
内容摘要：当前高中地理教学中教师在充分的挖掘教材内容的过程中，为了能够给学生创造出更加清晰的教学案例，构建更加有效地教学模式强化课堂教学的模式，本文分析了案例教学法在目前高中地理教学中的案例教学法的实际应用情况，结合笔者的工作实际情况，提出了高中地理教学中案例教学法的应用研究。 关键词：高中地理教学；案例教学法；应用研究 【中图分类号】G633.5 案例教学法在高中地理教学中的应用可以清楚的