周老师的“好”

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“老爸,本周随笔要求写一个难忘的人,我想写周老师。”儿子上初一,学校要求每周写一则随笔。周老师是他读小学时的语文老师,名叫周雪艳,我的同事。“当然好啊!”“那写什么事例呢?”儿子似乎有点犯难。“太多了吧。我都记得,有一次,你没吃早饭……”“停停,这么没品位的事例!”儿子急了。“那么关心你,竟说没品位!”我逗他。“别故意添乱,我的意思是,周老师的好不是停留在这个层面的。”儿子能有这样的认识,我很欣慰。我说:“你能这样去认识一个人,真不错。不过,这个我帮不了你,得靠你自己去体会、梳理了。” “Dad, this week’s essay to write an unforgettable person, I want to write a week teacher.” “Son on the first day, the school asked to write an essay weekly. Zhou teacher is his language teacher in primary school, named Zhou Xueyan, my colleague. ”Of course, good! “ ”What to write examples? “ Son seems a bit guilty. ”Too much.I remember, once, you did not eat breakfast ...... “ ”Stop, so no taste of the case! “ Son anxious. ”So concerned about you, actually said no taste! “ I tease him. ”Do not deliberately chaos, I mean, teacher Zhou is good to stay at this level. “ My son can have such a recognition, I am very pleased. I said: ”It is good that you can know someone like this, but I can not help you and have to come to understand and sort out by yourself.“ ”
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