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摘 要：《普通高等学校图书馆规程》明确规定图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用，大力发挥图书馆在“文化育人”、“服务育人”方面的突出作用，积极探索多元化阅读推广模式。
关键词：图书馆;多元化;阅读推广;模式
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”
一、图书馆开展全面阅读的优势
1.阅读推广阵地良好
“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”重要意义。北京联合大学对照习近平教育思想的新要求、对照北京城市功能定位的提出了扎根京华大地、立足学以致用，增强新时代应用型大学建设的道路自信，以更高品质服务北京经济社会发展和北京人民美好生活需要，加快建设高水平、有特色、北京人民满意的城市型、应用型大学的奋斗目标，上符国策，下合校情。
当下，随着社会的发展与时代的进步，高校图书馆的功能不再仅限于简单的藏书与借还，且承担着日益丰富的社会职能，能够提供更为广阔的空间来推广阅读。再加上，公共服务均等化目标的实现，能够为图书馆实现免费开放、全面共享打下坚实基础[1]。
2.馆藏文献资料丰富
全民阅读的开展需要具有一定资源载体作保障，而高校图书馆有条件收集各种文献，如图书、期刊、报纸等，是一个地区的文献中心，且随着信息技术的高速发展，各种各样的新型文献载体层出不穷，如电子、网络文献等，这有助于不断补充传统文献资源形式。随着数字图书馆和全国文化信息资源共享工程的不断建设与发展，可为广大读者提供打破时空界限的阅读平台。另外，对于建设高校图书馆，各地政府加大了资金的投入力度，因此在多元化社会阅读的背景下，高校图书馆能够借助自身所具有的资源文献优势，确保人们的信息需求与阅读爱好都能够充分满足。
3.拥有专职馆员人才队伍
图书馆阅读工作的推广需要职业化的人才队伍提供充足的智力保障，为此就需要图书馆工作人员继续学习与深造，致力于自身综合素质的显著提升，在新时代下能够更好的推动图书馆的发展，为广大读者提供更好的服务。同时，当下事业事业单位改革正在如火如荼的进行当中，高校图书馆积极的改革了人事制度、岗位设置与竞聘等，所建立的人才培养机制更加公平、公正，在一定程度上能够将员工对于工作的积极性、主动性充分调动起来，打造一支专业水平高的馆员队伍[2]。
二、图书馆多元化阅读推广模式
1.多元化阅读推广理念的建立
随着社会阅读需求的多元化发展，就需要充分发挥图书馆阅读推广的更大效用，致力于多元化理念的积极培育。其一，树立“以人为本”的理念，对读者的差异性、读者需求给予充足的尊重，并为每位读者有针对性的提供相应的阅读服务。其二，“均等化公共服务”理念的树立，即对于每位公民的阅读权利给予充分的尊重，关于图书馆服务都能够平等的享受。其三，“内涵发展”理念的树立，关于阅读推广工作的开展需要紧密结合社会主义核心价值体系，并进行积极的践行与培育。其四，“创新创优”理念的处理，紧跟时代发展潮流，与时俱进的开展图书馆各项工作，如服务意识、手段与设施等，充分调动人们对于阅读的浓厚兴趣。其五，“主动服务”理念的树立，最大限度的利用图书馆资源，更好的做好阅读推广工作。其六，“可持续发展观”的树立，将阅读推广实践结合起来，认真做好经验总结工作，准确把握各项规律，积极的找到突破口，然后制定能够相应法律法规，实现对全民阅读长效机制的建立[3]。
2.多元化阅读推广平台的建立
对于不同读者来说，他们在信息需求、知识结构等方面存在明显区别，为更好的推广阅读，为广大读者提供个性、均等且全的指导，就需要致力于良好阅读推广平台的构建，即阅读推广载体的丰富、阅读推广平台的打造以及阅读推广受众的扩大。利用每年的“4.23”世界读书日利用微信公众号、APP、小程序等开展“阅读之星”评选活动，大力开展全民阅读推广活动，采用线上和线下形式开展朗诵、书法，书评、摄影、征文、知识竞赛等活动，持续开展全民阅读活动。
3.多元化阅读推广投入机制的不断完善
一方面，强化高校与高校之间的资源融合，指导不同高校之間的学生能够积极地开展阅读交流，为此可以在图书馆工作开展过程中积极地推行与“互联网+”的阅读推广模式。通过强化建设线上图书馆，实现阅读资源的电子化发展，区域馆际互借联盟、资源共享中心的建立等，与其他高校图书馆强化交流，通过联盟成员馆的构建，更好的整合资源，最终实现资源共享;借助每年的4.23世界读书日，积极开展新生入馆教育工作[4]。另一方面，积极的争取社会力量投入。阅读推广工作的开展离不开社会各级的积极参与，也是图书馆的重要职责，因此图书馆需要致力于自身作用的发挥、积极的与其他单位团体合作。
结束语
高校图书馆要不断创新服务模式，深化多渠道“文化育人”、“服务育人”平台，充分利用图书馆丰富的馆藏资源，贯彻落实立德树人根本任务，积极搭建多元化阅读推广平台，将阅读推广服务像盐一样融入人才培养的全过程，让人民群众共享文化发展成果，为建设文化强国而贡献一份力量。
参考文献：
[1]姚晓丹.新媒体时代高校图书馆阅读推广模式创新研究[J].内蒙古财经大学学报，2017，15（1）：141-143
[2]徐志兰.高校图书馆阅读推广模式的研究与措施[J].劳动保障世界，2018，499（15）：49-50.
[3]侯明艳.高校图书馆阅读推广服务创新实践探析[J].农业图书情报学刊，2017，29（10）：193-197.
关键词：图书馆;多元化;阅读推广;模式
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”
一、图书馆开展全面阅读的优势
1.阅读推广阵地良好
“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”重要意义。北京联合大学对照习近平教育思想的新要求、对照北京城市功能定位的提出了扎根京华大地、立足学以致用，增强新时代应用型大学建设的道路自信，以更高品质服务北京经济社会发展和北京人民美好生活需要，加快建设高水平、有特色、北京人民满意的城市型、应用型大学的奋斗目标，上符国策，下合校情。
当下，随着社会的发展与时代的进步，高校图书馆的功能不再仅限于简单的藏书与借还，且承担着日益丰富的社会职能，能够提供更为广阔的空间来推广阅读。再加上，公共服务均等化目标的实现，能够为图书馆实现免费开放、全面共享打下坚实基础[1]。
2.馆藏文献资料丰富
全民阅读的开展需要具有一定资源载体作保障，而高校图书馆有条件收集各种文献，如图书、期刊、报纸等，是一个地区的文献中心，且随着信息技术的高速发展，各种各样的新型文献载体层出不穷，如电子、网络文献等，这有助于不断补充传统文献资源形式。随着数字图书馆和全国文化信息资源共享工程的不断建设与发展，可为广大读者提供打破时空界限的阅读平台。另外，对于建设高校图书馆，各地政府加大了资金的投入力度，因此在多元化社会阅读的背景下，高校图书馆能够借助自身所具有的资源文献优势，确保人们的信息需求与阅读爱好都能够充分满足。
3.拥有专职馆员人才队伍
图书馆阅读工作的推广需要职业化的人才队伍提供充足的智力保障，为此就需要图书馆工作人员继续学习与深造，致力于自身综合素质的显著提升，在新时代下能够更好的推动图书馆的发展，为广大读者提供更好的服务。同时，当下事业事业单位改革正在如火如荼的进行当中，高校图书馆积极的改革了人事制度、岗位设置与竞聘等，所建立的人才培养机制更加公平、公正，在一定程度上能够将员工对于工作的积极性、主动性充分调动起来，打造一支专业水平高的馆员队伍[2]。
二、图书馆多元化阅读推广模式
1.多元化阅读推广理念的建立
随着社会阅读需求的多元化发展，就需要充分发挥图书馆阅读推广的更大效用，致力于多元化理念的积极培育。其一，树立“以人为本”的理念，对读者的差异性、读者需求给予充足的尊重，并为每位读者有针对性的提供相应的阅读服务。其二，“均等化公共服务”理念的树立，即对于每位公民的阅读权利给予充分的尊重，关于图书馆服务都能够平等的享受。其三，“内涵发展”理念的树立，关于阅读推广工作的开展需要紧密结合社会主义核心价值体系，并进行积极的践行与培育。其四，“创新创优”理念的处理，紧跟时代发展潮流，与时俱进的开展图书馆各项工作，如服务意识、手段与设施等，充分调动人们对于阅读的浓厚兴趣。其五，“主动服务”理念的树立，最大限度的利用图书馆资源，更好的做好阅读推广工作。其六，“可持续发展观”的树立，将阅读推广实践结合起来，认真做好经验总结工作，准确把握各项规律，积极的找到突破口，然后制定能够相应法律法规，实现对全民阅读长效机制的建立[3]。
2.多元化阅读推广平台的建立
对于不同读者来说，他们在信息需求、知识结构等方面存在明显区别，为更好的推广阅读，为广大读者提供个性、均等且全的指导，就需要致力于良好阅读推广平台的构建，即阅读推广载体的丰富、阅读推广平台的打造以及阅读推广受众的扩大。利用每年的“4.23”世界读书日利用微信公众号、APP、小程序等开展“阅读之星”评选活动，大力开展全民阅读推广活动，采用线上和线下形式开展朗诵、书法，书评、摄影、征文、知识竞赛等活动，持续开展全民阅读活动。
3.多元化阅读推广投入机制的不断完善
一方面，强化高校与高校之间的资源融合，指导不同高校之間的学生能够积极地开展阅读交流，为此可以在图书馆工作开展过程中积极地推行与“互联网+”的阅读推广模式。通过强化建设线上图书馆，实现阅读资源的电子化发展，区域馆际互借联盟、资源共享中心的建立等，与其他高校图书馆强化交流，通过联盟成员馆的构建，更好的整合资源，最终实现资源共享;借助每年的4.23世界读书日，积极开展新生入馆教育工作[4]。另一方面，积极的争取社会力量投入。阅读推广工作的开展离不开社会各级的积极参与，也是图书馆的重要职责，因此图书馆需要致力于自身作用的发挥、积极的与其他单位团体合作。
结束语
高校图书馆要不断创新服务模式，深化多渠道“文化育人”、“服务育人”平台，充分利用图书馆丰富的馆藏资源，贯彻落实立德树人根本任务，积极搭建多元化阅读推广平台，将阅读推广服务像盐一样融入人才培养的全过程，让人民群众共享文化发展成果，为建设文化强国而贡献一份力量。
参考文献：
[1]姚晓丹.新媒体时代高校图书馆阅读推广模式创新研究[J].内蒙古财经大学学报，2017，15（1）：141-143
[2]徐志兰.高校图书馆阅读推广模式的研究与措施[J].劳动保障世界，2018，499（15）：49-50.
[3]侯明艳.高校图书馆阅读推广服务创新实践探析[J].农业图书情报学刊，2017，29（10）：193-197.