论文部分内容阅读
中等职业学校学生正处在身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题。本文通过对入学新生的心理健康状况的调查发现,学生存在较多的心理问题,并且在性别方面差异显著。进一步的纵向比较研究表明,中等职业学校入学新生的心理健康水平有下滑的趋势。