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传统的英语教学是在教师控制下进行的操练,教学是以内容为中心,结果取向的,忽略了学习过程,忽视了学生积极的认知参与。并且课堂活动围绕语言形式进行,缺乏真正意义上的交际,因而学生的交际能力得不到有效培养，难以调动学生的内在动机。任务型教学强调在做中学，就是用语言来解决模拟或真实生活中的问题，给学生提供了大量实践的机会，因而可以改变传统教学中存在着的知识传授比重较大、