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[关键词]历史,综合探究课,目标设计,定位,实践,价值  在学科课程范畴内增加综合探究课,并以文本形式在教材中予以呈现,这是世纪初开启的课程改革所做出的努力。该轮改革关注学生“全人”的发展,将培养创新精神和实践能力作为改革重点,而实现这一目标的关键就在于转变学习方式,而探究性学习作为一种学习行为和认知取向的形式应该普遍存在于学生学习的全过程,但基于转变学习方式之于新课程改革的重大意义,该轮改革还在
在日常的课前备课中,老师都知道学情分析的重要性,但在具体的分析过程中,很多教师难以抓住其核心,造成学情分析的形式化,导致教学的低效性。备课主要有学期备课、单元备课、课前备课三种类型,这里笔者从课前备课视角,谈谈学情分析的内容与操作。   学情的内涵有广义和狭义之分。广义上,学情是指学生情况,即学生身体、心理、情感、智力、学习等方方面面的情况;狭义的学情是指学生的学习情况,涉及学生的知识、技能掌握
暖出嫁的时候,只有18岁。18岁的暖,却嫁了个三十好几的男人。  暖没觉得有啥不好,男人答应暖,要将暖的弟弟妹妹从山里转到镇上读书。暖的父母在年根儿乘别人的三轮蹦蹦车去山外赶集,半道上,三轮蹦蹦车翻到了几十米深的山沟里,暖的父母一句话没说,就撇下暖和弟弟妹妹走了。  暖的弟弟刚满12岁,妹妹还不到10岁。  男人是个镇水泥厂的装卸工,人长得像铁塔,脱了上衣,胳膊胸脯上便露出一坨坨黑亮亮的疙瘩肉。男
一  6点了,门上有钥匙转动的声音。肖志伟带着一股寒冷进了屋,这两天,这个城市遭遇了倒春寒,女儿在幼儿园不小心也被传染了感冒。  “好饿,菜烧好了吗?”“还没有,不知道你是否回来吃饭。”“咦,你今天怎么没有给我打电话?”“囡囡不舒服,一直陪着她,你回来吃饭可以提前给我打个电话的。”向胜男系上围裙说。“我这不是忙吗?”肖志伟抱起女儿,亲了又亲。  向胜男倚在厨房的门边,她看着肖志伟,知道他下一步会洗
因为他来自农村,她和他的相爱遭到她父母的强烈反对。是她倔犟地用3个月的沉默无声作反抗,最终使她父母妥协。他们太了解自己的女儿了,为了这份爱,她会用一生的沉默来继续反抗下去的。  结婚那天,面对岳父母不舍的眼神,他信誓旦旦,一定会让她幸福的。而后牵着她的手踏上了由南往北的列车。她终于成为他的新娘了,抛弃了优越的城市生活,义无反顾地跟了他。  婚后的日子,幸福而恬淡。他忙碌着事业,她极尽贤惠与温柔地支
从20多年前大包大揽的国家养老模式彻底破产时,今日的延迟退休就几乎已经被注定。  人社部官员一句“随着我国经济社会的不断发展以及人均寿命的不断延长,相应推迟退休年龄,应该说是一种必然趋势”,把延迟退休的话题推上了风口浪尖。  为什么延迟退休?因为养老基金有亏空。  为什么养老基金有亏空?因为养老制度转轨时,留下了巨大的空账。  为什么养老制度需要转轨?因为最初制定的国家大包大揽养老体制,已经无路可
关键词 史料运用,学习动机,认知冲突   中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2019)23-0059-04   我的导师王生老师曾上过人民版《伟大的抗日战争》的公开课。教学中,王生老师成功运用了多则史料制造认知冲突吸引了学生的注意力,激发了学生思考探究问题的兴趣与动机。①   如在抗战持续时间的认知上,他引用了1945年毛泽东和蒋介石两人在不同场合对抗战起点和
关键词核心素养,济宁文化,校本课程,游学实践  中图分类号G63 文献标识码B 文章编号0457-6241(2017)15-0044-05  “核心素养”是当下教育界使用频率最高的概念之一,各种教学比赛、教研会议、教学论文等都要提及“核心素养”,似乎不涉及“核心素养”就不足以彰显最新教育理念。但问题是各学段各学科到底如何培养和落实“核心素养”, 教育理论界和教育实践家虽都做了大量研究和实践,但目前
所谓“站有站相,坐有坐相”。在社交场合的坐姿,讲究的是姿态与美感,仪态端庄,落落大方。在生活工作中,“坐”的学问其实更加深奥与重要,因为长时间坐着工作,这坐的方法就与我们的健康息息相关。想坐出一个健康的身体吗?这坐姿的“四不三要”你就必须知晓。   “三要”坐姿   1.要遵循“三个直角”的原则   如今的白领们,深受颈椎病、腰椎病等疾病的困扰者不在少数,这常常是由于上班时“坐得太久”又“坐姿不良
美国宾夕法尼亚州亿万富翁乔治先生,因病,久治无效。临终前,他对聚在身边的亲友们艰难地伸出3个手指头。亲人们看到后,面面相觑,不知道乔治是什么意思。  只听见乔治气若游丝说道,我这一生最大的遗憾有“3件事”!  亲友们听了,都非常吃惊,心想,你一个亿万大富翁,有享受不尽的荣华富贵,是人们十分向往和追求的一种生活,你怎么还有3件遗憾的事呢?亲友们赶紧弯下腰,俯在他的头前,想听清楚他要说的是哪3件遗憾的