初中英语创新教学模式探索——培养学生英语学习的主观能动性

来源 :新课程学习·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:white2008
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初中阶段的英语学习对于学生而言意义重大,它是学生后期英语学习习惯和方法形成的重要时期,良好的学习习惯和方法对于学生后期的发展具有非常实际的作用.探讨了以培养学生主观能动性为目标的初中英语创新教学方式,从三个层面分析了这种教学方式的实际应用,以情境教学激发学生的学习兴趣,在此基础上开展的学习小组形式能够让学生更加主动地与其他人交流,同时能够认识到自身的不足,而最后一个环节应把握课堂,自我考核,真正激发了学生个人学习的主动性.这一教学方式能够让学生认识到个人的学习角色,并且帮助学生养成良好的学习习惯,从而为以后的英语学习和个人发展打下基础.
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