【摘 要】
：
摘要：大班幼儿处于培养动手能力的关键期，通过主题墙创设提升幼儿的动手能力是幼儿园教学的重要举措。但是在创设主题墙的过程中，不少幼儿园依然坚持以教师为核心，导致幼儿动手能力较差。因此，教师要充分认识到利用主题墙提升幼儿园大班幼儿动手能力的重要性，再结合教学经验，合理探究主题墙创设的注意事项和原则，不断摸索利用主题墙提高幼儿动手能力的方法，这是提升大班幼儿动手能力的必然选择。 关键词：大班幼兒 主题
论文部分内容阅读
摘要：大班幼儿处于培养动手能力的关键期，通过主题墙创设提升幼儿的动手能力是幼儿园教学的重要举措。但是在创设主题墙的过程中，不少幼儿园依然坚持以教师为核心，导致幼儿动手能力较差。因此，教师要充分认识到利用主题墙提升幼儿园大班幼儿动手能力的重要性，再结合教学经验，合理探究主题墙创设的注意事项和原则，不断摸索利用主题墙提高幼儿动手能力的方法，这是提升大班幼儿动手能力的必然选择。
关键词：大班幼兒
其他文献
2013年开始，广州番禺职业技术学院实施了一项“优才计划”，即选拔一批爱钻研且家庭经济困难的学生，参与学院珠宝首饰工程技术开发中心的项目研发，以给予一定津贴。“既培养了尖子生，又资助了贫困生，一举两得。”选定了12名高职生后，学校进行教学设计改革：大三上学期把生产中的各种工艺技术问题抛给学生，让其结合兴趣确定研究选题，收集文献资料，开展沙龙研讨，制定研究路径，用已有技能开展相关实验获取工艺数据，进
随着江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目逐步深入，越来越多的职业学校已经启动或即将启动国示范的建设任务。为了更好地实现“全省统筹、合理分工、市场运作、成果共享”的建设原则，全省各示范校建设单位在省厅职社处的统一部署下以专业为纽带，建立了若干个重点专业建设协作组，期望在省域范围内实现重点专业建设的交流沟通、分工协作、共建共享。数控技术应用重点专业建设协作组自2011年9月以来主要围绕着“协
摘要：随着新课程改革的不断发展，教育部要求高中生物教师培养学生生物核心素养。《新课程标准》不仅将生命观念在内容上分成结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、稳态与平衡观，还将生命观念分成四个水平，本文重在分析了2019年全国Ⅲ卷生物学试题对考生生物学核心素养中的生命观念考查。 关键词：全国Ⅲ卷 生物学核心素养 生命观念 《2017版普通高中生物学新课程标准》提出，生物学核心素养共分为四个
【摘 要】高职院校新的人才培养模式在培养目标上强调“五个对接”，课程体系上重视中高等职业教育课程衔接，教学安排上立足服务于学生的终身发展，教学方法上注重校企融合、理实融合。这些特点对高职院校的公共基础课程提出了新要求，因此，公共基础课程功能应主要定位在基础功能和发展功能上。基础功能又包括工具功能和文化功能；发展功能包括应用功能、启航功能和育心功能。 【关键词】高职院校；人才培养模式；公共基础课程
【摘 要】中职校创业实训基地是提高学生创业能力的重要平台，是培养中职生综合创业素质的主要抓手，坚持校内创业实训基地课程化、市场化、合作化和网络化，可以有效地克服和解决中职校创业实践不足的短板。 【关键词】校内创业;创业基地;创业实践 【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）24-0057-02 【作者简介】邵庆龙，江苏省宿豫中等专业学校（江苏宿迁，
【摘 要】“教学做合一”是陶行知“生活教育”理论中的教学论思想，是其教学理论的核心部分。实践性是“教学做合一”的基本特点。在“C语言程序设计”教学中研究践行陶行知这一教育思想，对培养学生的实践能力、创新能力，提高教学质量、学生的专业技能和素质都将起到十分积极的作用。 【关键词】技能道德教学做合一 “C语言程序设计”是中等职业学校计算机专业的必修课，旨在培养中职学生运用计算机进行逻辑思维的能力，
摘要：本文以英语小故事在小学英语教学中的运用为主要内容，结合当下小学英语教学的需求，从提供趣味性内容，激发学生兴趣;结合英语教材，深入了解英语知识;融入中西文化，提升学生鉴别能力这三个方面进行了深入探讨，旨在强化英语小故事在小学英语教学中的运用，为相关研究提供参考。 关键词：小学英语 英语故事 运用 小学生的生理和心理还不成熟，对小故事充满好奇心。笔者结合学生的基本特征，探究出了一套符合学生身
摘要：语言是教师教学的重要工具，在教学过程中具有重要作用。本文从教师语言的重要性、教师语言对学生的影响、乡村小学语文教师课堂缺乏语言艺术的原因、提升课堂语言艺术的策略这四个方面，阐述了小学语文教师课堂语言艺术的重要性。 关键词：小学语文教师 课堂语言 艺术性 重要性 一、教师语言的重要性 语言本身是一门艺术，也是一门科学。语文教学要想把学生领进一个艺术的新天地，课堂语言就必须富有科学性、艺术
实训基地的使用、管理必须坚持校企合作，走产教结合之路。通过引企入校，发挥企业的技术优势，同时也减轻了学校在设备使用上的经济负担。泗阳中专结合学校专业的特点，密切关注企业需求，积极寻找与企业的合作点，促进了实训基地的企业化。 一是实施企业运作，接受学生实习。学校以实训基地为依托，公开招标，把苏州黄桥锦利机械厂引到学校，企业得到了壮大，学生的实习得到了保证，更促进了学校与企业的无缝对接。 二是工学
看了这则新闻，有两个问题值得我们先去关注一下：第一，齐齐哈尔工程学院揽“瓷器活“的“金刚钻”是什么？第二，是谁促成了两校的联姻？ 民办高校的身份决定了齐齐哈尔工程学院办学的自主性与灵活性。甘南县政府之所以能把学校交到齐齐哈尔工程学院手里，我想看中的可能正是学院民办公助体制下高效灵活的运行机制。当今民办院校中不少处境维艰，而齐齐哈尔工程学院却积极探索出一条“委托管理”教育发展新路，该学院因提供可以