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以高中生物教材为例,阐述了四种贯穿式情境教学在高中生物教学实践中的具体运用,以期为高中一线生物教师提供一定参考.
贯穿式情境教学在高中生物学教学中的运用初探
【摘 要】
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以高中生物教材为例,阐述了四种贯穿式情境教学在高中生物教学实践中的具体运用,以期为高中一线生物教师提供一定参考.
【机 构】
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贵州师范大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2020年6期
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