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随着社会的不断发展。人们面对的社会环境复杂多变，尤其对于还处于校园中的高职学生，受到复杂的社会环境与陌生的校园，使得他们有着过去没有承受过的压力，面对这些压力，高职学生呈现出了不同的心理健康问题，比如抑郁、自卑、叛逆等，并且影响了他们的日后发展。在另一方面，由于我国高职院校的心理健康教育正处于起步阶段．因此在教学工作中呈现出了一些问题．影响了对学生积极心理引导的教育工作。针对当前高职院校学校的心理现状．并转变现有的心理健康教育模式。构建新型的心理健康教育模式．帮助学生构建积极的心理素质。