【摘 要】
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如今我国的教育视角和教学水平已经得到了突破性进展,小学阶段的教学内容愈发丰富.对于小学科学的教学而言,是学生接触和了解科学的铺垫性课程,教育游戏有助于学生对科学知识
【机 构】
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农安县巴吉垒镇上河湾小学校 吉林 长春 130212
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如今我国的教育视角和教学水平已经得到了突破性进展,小学阶段的教学内容愈发丰富.对于小学科学的教学而言,是学生接触和了解科学的铺垫性课程,教育游戏有助于学生对科学知识的接纳、理解及吸收.这种教学模式同小学科学实验之间的契合度非常高,很多实验的合理转化都能作为教育游戏进行应用.本文以小学科学四年级下册第一单元电路的实验教学为例,对教育游戏在小学科学教学当中的融入进行了讨论.
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