如何在小学数学教学中渗透思想教育

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【摘要】

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生活处处可见数学,在数学的教学过程中,不仅要求学生掌握数学基础知识,拓宽思维空间,同时,也应根据生活实际,潜移默化地影响学生的思想发展,帮助学生树立正确的价值观念.教师

【作者】

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吴元红

【机构】

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吉林省通化市通化县快大茂镇中心小学

【出处】

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科普童话·新课堂（下）

【发表日期】

：

2017年12期

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生活处处可见数学,在数学的教学过程中,不仅要求学生掌握数学基础知识,拓宽思维空间,同时,也应根据生活实际,潜移默化地影响学生的思想发展,帮助学生树立正确的价值观念.教师应不断挖掘教材中隐含的数学能量,捕捉适用于小学生思想教育的知识点,在提高数学能力的同时,强化思想教育,达到小学生身心同步健康发展的教育目标.

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