【摘 要】
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传统的公关礼仪教学模式对于相关高校培养应用型人才的发展要求已经无法适应,因此高等院校经济管理类课程有必要进行相应的改革,而情景模拟教学法无疑是改革的主要方向之一.
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传统的公关礼仪教学模式对于相关高校培养应用型人才的发展要求已经无法适应,因此高等院校经济管理类课程有必要进行相应的改革,而情景模拟教学法无疑是改革的主要方向之一.教师在教学过程可以利用情景模拟教学法将相关的仿真场景有效的构建起来,从而激发出学生的学习兴起,使他们能够更加积极主动的参与到课堂活动和实际训练中,这有利于教学效果的提升.基于此,本文首先介绍了构成情境模拟教学法的要素,主要包括两个方面:创设仿真公关场景、组织学生协作沟通,之后探讨了《公关礼仪》课程教学中应用情境模拟教学法的意义.通过以上几个方面的介绍和探讨,希望能够为以后的研究工作提供一些参考.
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