论文部分内容阅读
学前教育是每个人终身教育的起始阶段,社会对学前教育重要性的认知在不断的提高,学前教育的定位已从过去的“学校教育的预备阶段”提升为“基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”.本文通过分析学前儿童学习的特殊性引出了信息技术在学前教育中应用的特点,简要叙述信息技术在学前教育中应用的形式和面临的问题.