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期刊论文
课堂教学中问题设计的几点思考
课堂教学中问题设计的几点思考
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwanli14
【摘 要】
:
文章编号:1008-0546(2010)12-0034-02 中图分类号:G632.41 文献标识码:B 为促进每个学生的不同发展.让学生在生活中“找”化学,使化学生活化;从实践中“做”化学,使化学活动化;在游戏中“玩”化学,使化学趣味化;在情境中“问”化学,使化学问题化。
【作 者】
:
张粉年
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
课堂教学情境
化学问题
学生
问题设计
探究学习能力
师生互动关系
学习的主人
生活化
求知欲望
积极思维
趣味化
活动化
诱导
游戏
实践
激发
和谐
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文章编号:1008-0546(2010)12-0034-02 中图分类号:G632.41 文献标识码:B 全文查看链接
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