【摘 要】
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在初中英语课堂教学中,要从词块教学中培养学生的探究思维,要从句法教学中培养学生的探究思维,要在不同文化碰撞中培养学生的探究思维,要在读写教学中培养学生的探究思维。这
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在初中英语课堂教学中,要从词块教学中培养学生的探究思维,要从句法教学中培养学生的探究思维,要在不同文化碰撞中培养学生的探究思维,要在读写教学中培养学生的探究思维。这个过程不分先后顺序,可以循序渐进,也可以相辅相成,这符合初中英语大纲的教学要求,也是在英语教学中提高学生的思维品质。
In junior high school English classroom teaching, we should cultivate students’ inquiry thinking in lexical teaching. We should cultivate students’ inquiry thinking from syntactic teaching, train students’ inquiry thinking in different cultural collisions, and train students in reading and writing teaching The thinking of inquiry. This process, without prior order, can be gradual or complementary, which is in line with the teaching requirements of junior high school English syllabus, but also improve students’ thinking quality in English teaching.
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