【摘 要】
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农村有着得天独厚的自然环和取之不尽、用之不竭的教育资源。我园坐落于嘉峪关脚下,周围有泥土、石子、农作物等一些唾手可得、丰富多彩、幼儿熟悉的自然资源可以供幼儿操作
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农村有着得天独厚的自然环和取之不尽、用之不竭的教育资源。我园坐落于嘉峪关脚下,周围有泥土、石子、农作物等一些唾手可得、丰富多彩、幼儿熟悉的自然资源可以供幼儿操作、娱乐。我园抓住农村特有的乡土教育资源,领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,尝试利用现有的自然资源,设计多姿多彩的乡土乐学教育活动是我园致力的方向。如何挖掘和有效利用
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【摘要】阅读可以让幼儿从大量的儿童读物中开阔视野,扩大知识面,陶冶情操,在幼儿园孩子学会阅读,习惯阅读,不仅只是在阅读课或是阅读时间,而是要将阅读渗透到游戏中,存在于教室的任何一个角落,让幼儿随处可见阅读的材料,随时有阅读的条件,让阅读无处不在,将阅读教育潜移默化,开展丰富多彩的阅读活动,让每一个孩子都养成自主阅读的习惯。 【关键词】阅读 游戏 环境 课堂活动 【中图分类号】G61【文献标识码
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