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本篇文章针对小学数学中的微课程运用一题展开了较为深入的研究,其中包括微课有利于学生的前置性学习、微课有利于学生对问题的解决以及微课有利于提高学生的学习主动性等等,以期能够对我国小学数学教学水平的提高带来一些具有参考性的意见.
阐述小学数学教学中微课的运用
【摘 要】
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本篇文章针对小学数学中的微课程运用一题展开了较为深入的研究,其中包括微课有利于学生的前置性学习、微课有利于学生对问题的解决以及微课有利于提高学生的学习主动性等等,
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区新立小学部
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年26期
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