【摘 要】
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数学源于生活,植根于生活,数学教学是数学活动的教学。在数学教学过程中,我们要把课堂变为学生学习活动的场所,联系实际教学内容和学生已有的数学经验,创设学生喜闻乐见的游
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数学源于生活,植根于生活,数学教学是数学活动的教学。在数学教学过程中,我们要把课堂变为学生学习活动的场所,联系实际教学内容和学生已有的数学经验,创设学生喜闻乐见的游戏形式,让学生灵活运用生活经验和已有数学知识,自主参与生动、活泼的教学教学活动,在轻松愉悦的氛围中学习数学。
Mathematics originated from life, rooted in life, mathematics teaching is the teaching of mathematics activities. In the process of mathematics teaching, we should change the classroom into a place for students to learn activities, contact the actual teaching contents and the students’ existing mathematical experience, create the form of a game loved by students, make students flexibly apply life experience and existing mathematics knowledge, Participate in vivid, lively teaching and learning activities, in a relaxed atmosphere to learn math.
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