【摘 要】
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利他行为是人际交往中的一种亲社会行为.在儿童社会化进程中,家庭结构与环境、家庭关系以及家庭养育方式都深刻影响着儿童的利他行为.在我国现行生育政策下,多子女的出现将打破独生子女独占家庭情感资源和经济资源的局面,新出现的同胞关系、复杂化了的亲子关系将对儿童的社会化与家庭教育提出新挑战.研究者从儿童利他行为培养的视角出发,基于同胞关系的影响因素,从家庭关系等方面探索了儿童同胞利他认知、情感和行为的家庭教育培养路径,为多子女家庭能够创设有益于儿童建立积极同胞关系的环境和实施教育提供参考.
【机 构】
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北京教育科学研究院 早期教育研究所,北京 100036
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利他行为是人际交往中的一种亲社会行为.在儿童社会化进程中,家庭结构与环境、家庭关系以及家庭养育方式都深刻影响着儿童的利他行为.在我国现行生育政策下,多子女的出现将打破独生子女独占家庭情感资源和经济资源的局面,新出现的同胞关系、复杂化了的亲子关系将对儿童的社会化与家庭教育提出新挑战.研究者从儿童利他行为培养的视角出发,基于同胞关系的影响因素,从家庭关系等方面探索了儿童同胞利他认知、情感和行为的家庭教育培养路径,为多子女家庭能够创设有益于儿童建立积极同胞关系的环境和实施教育提供参考.
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