【摘 要】
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教师在课堂教学中要充分激发小学生自主学习的兴趣,创设开放型课堂教学环境,教给学生自主学习的方法,从而培养小学生的自主学习能力.我们常说:“授人之鱼,不如授人以渔.”培
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教师在课堂教学中要充分激发小学生自主学习的兴趣,创设开放型课堂教学环境,教给学生自主学习的方法,从而培养小学生的自主学习能力.我们常说:“授人之鱼,不如授人以渔.”培养学生自主学习的能力,教给他们学习方法,让学生由“要学”到“学会”,最后过渡到“会学”,使学生真正成为学习的主人,提高学生的学习质量.为实现这一目标我校开展立项课题《培养小学生自主学习能力的研究》,我们数学组课题研究员立项的子课题《培养小学生数学自主学习能力的研究》.我们小组成员通过理论学习,课堂教学实践研究认为在小学数学教学中,如何激发学生的学习兴趣,培养小学生数学自主学习能力?
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