【摘 要】
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突发公共卫生事件中,网络言论层出不穷且良莠不齐,对大学生的价值观念和心理状态产生了一定的冲击,而辅导员作为实现学校与大学生沟通的桥梁,成为高校舆情引导的“主力军”.
【机 构】
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山西能源学院 山西太原 030600
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突发公共卫生事件中,网络言论层出不穷且良莠不齐,对大学生的价值观念和心理状态产生了一定的冲击,而辅导员作为实现学校与大学生沟通的桥梁,成为高校舆情引导的“主力军”.鉴于此,本文基于辅导员视角阐述了突发公共卫生事件中网络舆情的引导机制,提出辅导员要紧跟舆情态势,优化对舆情的全流程式的“研判”“干预”“应急”“反馈”,进行“大数据把关”“立体式引导”“主动发声”“精准疏导”,从而提升大学生对网络谣言的辨识能力,打赢关键时期高校网络舆情阵地战.
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