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摘要：党支部是党委的重要基层组织，它是党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设基础，按照高校党建工作的总体要求，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部在教学、科研、管理、服务等各项工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是完成各项工作任务提供有力的组织保证。
关键词：党支部；组织生活；质量
如何提高高校党支部组织生活质量，就要深刻认识“三会一课”制度和党内民主生活会制度对提高支部组织生活质量的重要性。“三会一课”制度是我党的基层支部应该长期坚持的重要工作制度，这是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要保证，是提高支部组织生活质量的前提，但在实际工作中存在着个别同志认识不到位、不够重视，有些党支部“三会一课”开展得不够正常等问题。党委要重视和加强党支部“三会一课”的指导和监督，在党的正确领导下按要求认真开展，使“三会一课”制度成为行之有效的制度。党章规定党组织生活是一项重要组织制度，是党委对党员教育、管理、监督的重要保障，是基层党组织建设对党员有效组织形式和方法。
一、“三会一课”制度对高校党支部组织生活质量的作用
在开展的“两学一做”学习教育活动中各支部要以“三会一课”制度为基础，认真开展党的组织生活。各支部要以“两学一做”学习教育活动为契机，认真执行落实好“三会一课”制度，实现组织生活的正规化、正常化，以增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力。就目前党支部的“三会一课”应该怎样坚持，学习内容能否适当调整，形式怎么创新，支部书记的工作能力如何提高，这些问题都是影响“三会一课”实施效果的重要因素，都需要我们认真探讨和解决，是决定了组织生活的质量决定因素。
（一）党委领导率先带头垂范作用
可以将党委委员编入到各支部中去，以一名普通党员的身份正常参加支部活动，完成支部工作任务，如无特殊情况，党委委员认真参加支部活动，不得缺席。党委委员在支部活动中要带头上党课。支部书记组织党课要大家能够联系工作实际，多与实际工作中问题相结合，合理设置讲课内容，认真总结经验，归纳提炼观点，撰写讲稿，认真授课。通过党课努力解决教师及学生党员在思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、解其所惑。党委中心组的理论学习要做到正常化、规范化，以便对支部工作起到示范、带动和促进作用。
（二）加强党委对支部的督促指导
党委要加强支部书记的培养和管理力度，提高支部书记管理水平和工作能力。结合“两学一做”学习教育活动，要求各党支部将“三会一课”制度正常化、常态化，党委定期检查各支部的工作开展情况。认真实施“三会一课”制度，让党员深刻理解党的基本理论，提高了党员的思想水平和工作能力。加强党建思政工作的研究，鼓励各支部积极申报党建及思想政治课题。党委对支部工作中入党积极分子培养、党员发展、党内评奖评优、党日活动等重要问题，党委要求各支部要提高民主决策力度，采取既民主又集中的原则处理支部工作，给出工作决议。
（三）“三会一课”制度学习的探索创新
要坚持“三会一课”制度，就要注重“三会一课”内容和形式，注重效力，要贴近实际定专题，打破单一说教、念规章、读文件的传统形式。除日常的正常学习党章、党规外，我们要探索“三会一课”的形式和内容的创新，用“身边人讲身边事”，增强“三会一课”内容的亲和力，我们可以邀请优秀党员教师做公开示范课，帮助大家提高授课水平，培养敬业精神。可以组织学生党员开展如“党群一家亲，携手共成长”党日活动，邀请教工和学生党员共同参与，到福利院和孤残儿童游戏、学习、交流，参加福利院的义务劳动。这些贴近实际，深入基层，结合党员个人发展的活动，提高了活动的参与度，支部的各项活动和“三会一课”制度教育收到较好的效果。
二、党内民主生活会制度对高校党支部组织生活质量作用
党委要认真落实党内民主生活会制度，认真组织，把党内民主生活会制度落到实处，民主生活会召开前与会人员要通过座谈会、走访、个别谈话等形式，征求党内外群众的意见和建议，参会党员要根据会议议题，对照党章党规、群众意见，结合自己工作实际，剖析自己，明确工作方向，及时改正工作中的错误，少走弯路。
（一）通过民主生活会制度，加强了党性修养，坚定了理想信念，牢固树立党的意识、党员意识
通过民主生活会能够解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费。让他们起到先锋模范作用，认清自己的党员身份，明辨是非，守好政治纪律和政治规矩等问题。使他们始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，为党努力奋斗。
（二）通过民主生活会制度，使我们每个党员，找出自身的缺点和不足，从而改革自新，进一步提高自己、完善自己
通过民主生活会重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有些党员甚至参加封建迷信活动等问题。要让他们坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。使他们坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争，坚持党的信念不动摇。
（三）通过民主生活会制度，党委领导要根据各自分管的工作和业务
制定相应的民主生活会方案，党委领导要深入了解教职工和学生的工作和学习情况，掌握他们的实际状态，工作中存在的问题和困难，倾听他们的心灵呼声，走进教职工和学生的生活，增进与教职工和学生的感情，找出存在的问题，列出问题清单，提出整改措施，拿出整改方案，以便更好的做好民主生活会制度。
党委要高度重视支部“三会一课”制度和民主生活会，切实加强领导和指导支部作用，在工作中要使“三会一课”制度和民主生活会精细化，做到长期坚持。
（作者单位：淮海工学院）
基金：2018年淮海工学院黨建与思想政治教育研究项目《提高高校党支部组织生活质量的研究》，课题批准号：DS201852）
关键词：党支部；组织生活；质量
如何提高高校党支部组织生活质量，就要深刻认识“三会一课”制度和党内民主生活会制度对提高支部组织生活质量的重要性。“三会一课”制度是我党的基层支部应该长期坚持的重要工作制度，这是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要保证，是提高支部组织生活质量的前提，但在实际工作中存在着个别同志认识不到位、不够重视，有些党支部“三会一课”开展得不够正常等问题。党委要重视和加强党支部“三会一课”的指导和监督，在党的正确领导下按要求认真开展，使“三会一课”制度成为行之有效的制度。党章规定党组织生活是一项重要组织制度，是党委对党员教育、管理、监督的重要保障，是基层党组织建设对党员有效组织形式和方法。
一、“三会一课”制度对高校党支部组织生活质量的作用
在开展的“两学一做”学习教育活动中各支部要以“三会一课”制度为基础，认真开展党的组织生活。各支部要以“两学一做”学习教育活动为契机，认真执行落实好“三会一课”制度，实现组织生活的正规化、正常化，以增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力。就目前党支部的“三会一课”应该怎样坚持，学习内容能否适当调整，形式怎么创新，支部书记的工作能力如何提高，这些问题都是影响“三会一课”实施效果的重要因素，都需要我们认真探讨和解决，是决定了组织生活的质量决定因素。
（一）党委领导率先带头垂范作用
可以将党委委员编入到各支部中去，以一名普通党员的身份正常参加支部活动，完成支部工作任务，如无特殊情况，党委委员认真参加支部活动，不得缺席。党委委员在支部活动中要带头上党课。支部书记组织党课要大家能够联系工作实际，多与实际工作中问题相结合，合理设置讲课内容，认真总结经验，归纳提炼观点，撰写讲稿，认真授课。通过党课努力解决教师及学生党员在思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、解其所惑。党委中心组的理论学习要做到正常化、规范化，以便对支部工作起到示范、带动和促进作用。
（二）加强党委对支部的督促指导
党委要加强支部书记的培养和管理力度，提高支部书记管理水平和工作能力。结合“两学一做”学习教育活动，要求各党支部将“三会一课”制度正常化、常态化，党委定期检查各支部的工作开展情况。认真实施“三会一课”制度，让党员深刻理解党的基本理论，提高了党员的思想水平和工作能力。加强党建思政工作的研究，鼓励各支部积极申报党建及思想政治课题。党委对支部工作中入党积极分子培养、党员发展、党内评奖评优、党日活动等重要问题，党委要求各支部要提高民主决策力度，采取既民主又集中的原则处理支部工作，给出工作决议。
（三）“三会一课”制度学习的探索创新
要坚持“三会一课”制度，就要注重“三会一课”内容和形式，注重效力，要贴近实际定专题，打破单一说教、念规章、读文件的传统形式。除日常的正常学习党章、党规外，我们要探索“三会一课”的形式和内容的创新，用“身边人讲身边事”，增强“三会一课”内容的亲和力，我们可以邀请优秀党员教师做公开示范课，帮助大家提高授课水平，培养敬业精神。可以组织学生党员开展如“党群一家亲，携手共成长”党日活动，邀请教工和学生党员共同参与，到福利院和孤残儿童游戏、学习、交流，参加福利院的义务劳动。这些贴近实际，深入基层，结合党员个人发展的活动，提高了活动的参与度，支部的各项活动和“三会一课”制度教育收到较好的效果。
二、党内民主生活会制度对高校党支部组织生活质量作用
党委要认真落实党内民主生活会制度，认真组织，把党内民主生活会制度落到实处，民主生活会召开前与会人员要通过座谈会、走访、个别谈话等形式，征求党内外群众的意见和建议，参会党员要根据会议议题，对照党章党规、群众意见，结合自己工作实际，剖析自己，明确工作方向，及时改正工作中的错误，少走弯路。
（一）通过民主生活会制度，加强了党性修养，坚定了理想信念，牢固树立党的意识、党员意识
通过民主生活会能够解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费。让他们起到先锋模范作用，认清自己的党员身份，明辨是非，守好政治纪律和政治规矩等问题。使他们始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，为党努力奋斗。
（二）通过民主生活会制度，使我们每个党员，找出自身的缺点和不足，从而改革自新，进一步提高自己、完善自己
通过民主生活会重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有些党员甚至参加封建迷信活动等问题。要让他们坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。使他们坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争，坚持党的信念不动摇。
（三）通过民主生活会制度，党委领导要根据各自分管的工作和业务
制定相应的民主生活会方案，党委领导要深入了解教职工和学生的工作和学习情况，掌握他们的实际状态，工作中存在的问题和困难，倾听他们的心灵呼声，走进教职工和学生的生活，增进与教职工和学生的感情，找出存在的问题，列出问题清单，提出整改措施，拿出整改方案，以便更好的做好民主生活会制度。
党委要高度重视支部“三会一课”制度和民主生活会，切实加强领导和指导支部作用，在工作中要使“三会一课”制度和民主生活会精细化，做到长期坚持。
（作者单位：淮海工学院）
基金：2018年淮海工学院黨建与思想政治教育研究项目《提高高校党支部组织生活质量的研究》，课题批准号：DS201852）