1月18日，由中国职业技术教育学会、广东中华职业教育社、广东技术师范大学和广东省教育研究院联合主办的首届粤港澳大湾区职业教育发展高峰论坛在广东技术师范大学学术报告厅召开。广东省政协副主席李心、教育部原副部长鲁昕、省教育厅副厅长朱超华、中国工程院院士沈昌祥出席论坛，来自中国内地、香港、澳门教育界的专家、学者围绕粤港澳职业教育发展及其合作的理论、政策、實践问题开展交流与研讨。
　　省教育厅副厅长朱超华表示，深化粤港澳职业教育合作，对港澳参与国家教育发展战略，提升核心竞争力，保持长期繁荣稳定具有重要作用;对广东教育拓宽视野，深化教育改革和创新，建设大湾区打造教育高地和经济社会建设具有重大现实意义。朱超华希望，即将成立的粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟应不断完善自身建设，提升内涵，为大湾区职教师资队伍建设提供更多的理论成果和鲜活经验，创造性地推动大湾区综合型、应用技能型人才的培养，大力打造职教师资培养培训的工作品牌，切实提升职业教育教学水平，加快大湾区职业教育内涵式发展，为大湾区建设提供坚实的智力和人才支撑。
　　教育部原副部长鲁昕做了题为《改革开放40年中国职业教育的回顾与展望》主旨报告。鲁昕认为，40年的改革进程，40年的职教发展，充分印证了职业教育的发展规律：职业教育必须融入经济发展过程，必须服务产业升级过程，必须支撑科技进步过程。产教科融合、校企科合作是制度，而不是模式;系统培养技术型人才是定位，而不是概念，担当技术技能积累是使命，而不是口号;服务终身学习是推动社会进步、经济发展的保障，而不是补充。
　　鲁昕认为，要充分发挥粤港澳高校联盟作用，鼓励三地髙校探索开展相互承认特定课程学分、实施更灵活的交换生安排、科硏成果分享转化等方面的交流合作;支持大湾区建设国际教育示范区，引进世界知名大学和特色学院，推进世界一流大学和一流学科建设;推进粤港澳职业教育在招生就业、培养培训、师生交流、技能竞赛等方面的合作，创新内地与港澳合作办学方式，支持各类职业教育实训基地交流合作，共建一批特色职业教育园区。
　　鲁昕表示，要创造更积极、更开放、更有效的人才引进环境，支持大湾区建立国家级人力资源服务产业园，建立紧缺人才清单制度，定期发布紧缺人才需求，拓宽国际人才招揽渠道，完善国际化人才培养模式，加强人才国际交流合作，推进职业资格国际互认，以此建设粤港澳大湾区人才高地。