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在新一轮的课程改革中,中学历史老师面临着如何使用新课标教材的问题。笔者认为,应注意三个方面:树立正确的教材观、提高自身的知识水平、提高教学技能。
中学历史教师教材知识体系的构建——谈新课标历史教材的使用
【摘 要】
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在新一轮的课程改革中,中学历史老师面临着如何使用新课标教材的问题。笔者认为,应注意三个方面:树立正确的教材观、提高自身的知识水平、提高教学技能。
【机 构】
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西北师范大学文学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2008年05期
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