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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,进入新时代,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为中国教育必须回答的根本问题。职业教育作为与普通教育同等重要的教育类型,其目标是培养高素质劳动者和技术技能型人才。研究表明:当今职业院校的学生,关于社会主义核心价值观、大国工匠精神等爱国意识非常淡薄。中职生最缺乏的三个职业素质依次是吃苦耐劳精神、价值取向和责任意识。培育中职学生工匠精神,是获得自我价值的重要路径。工匠精神的培养要做到全员、全方位、全过程的育人,班级的管理工作是必不可少的,如何在班级管理过程中弘扬工