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数学课堂提问能够激发学生学习动机,启发学生思维,提示学生学习重点,给予教师反馈信息,培养学生参与能力,联络新旧教材等功能.当前,我国小学数学课堂提问存在三个方面的问题:问题的有效性差,问题的水平偏低,部分教师缺乏教学提问方面的知识和技能.因此,构建小学数学课堂提问教学策略有很重要的意义.
谈小学数学教学中课堂提问的技巧
【摘 要】
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数学课堂提问能够激发学生学习动机,启发学生思维,提示学生学习重点,给予教师反馈信息,培养学生参与能力,联络新旧教材等功能.当前,我国小学数学课堂提问存在三个方面的问题:
【机 构】
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江西省丰城市同田沿江小学 江西丰城 331100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年52期
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