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数学作为一门基础性很强的工具学科，其教学质量和教学效率一直受到外界高度的关注。特别是最近几年教学改革不断深化的大背景下，高中数学教学新理念和新方法的实施备受关注。在新课程改革大背景之下，高中数学教学一改过去传统的应试教育模式，展现出全新的风貌，通过应用自主学习、合作探究等教学方法，高中数学教学质量和效率得到了显著地提升。新课程改革带来了令人喜悦的教学效果，但是全面实施新课程改革教育方案任重而道远。本文主要结合作者实际的教学经验，就新课程改革大背景之下高中数学教学存在的问题进行了分析，然后论述了高中数学教学方法，希望通过本次研究对同行有所助益。