【摘 要】
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近年来,语文课堂上关于传统文化的内容越来越多,关于语文教学与传统文化传承相结合的讨论越来越丰富。2014年《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》明
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近年来,语文课堂上关于传统文化的内容越来越多,关于语文教学与传统文化传承相结合的讨论越来越丰富。2014年《教育部关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》明确指出,要“大力弘扬”“全面传承中华优秀传统文化”;2016年统编本语文教材发布,其中一年级上册第一课不再是拼音教学,而是识字课文《天地人》,突出汉字与中华传统文化的地位。当前语文教学各课型都在积极探索与传统文化相结合的教学方法,大量新的教学理论与方法脱颖而出,但对于如何考查与检测教学成果,相关研究与方法仍然较少。
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