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授人以‘鱼不如授人以‘渔.培养学生终身可持续发展的能力,就要让每个人都充分发挥自己的潜能,逐渐养成良好的反思学习习惯,不断提高反思能力.学生良好的反思习惯的形成,有赖于教师为其反思提供时空,并进行及时的指导.
浅析学生反思习惯培养
【摘 要】
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授人以‘鱼不如授人以‘渔.培养学生终身可持续发展的能力,就要让每个人都充分发挥自己的潜能,逐渐养成良好的反思学习习惯,不断提高反思能力.学生良好的反思习惯的形成,有赖
【机 构】
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江苏省兴化市合塔学校,江苏,兴化,225700;
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年10期
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