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在核心素养背景下,初中历史教师只有优化教学方法、改进教学策略,才能满足教学要求,促进教学目标高质量实现。本文以部编教材《中国工农红军长征》一课为例,结合笔者实际教学经验,对核心素养背景下初中历史教学策略展开探讨,希望可以借此文和业内展开有效交流,以共同提高初中历史教学水平。
核心素养背景下初中历史教学的思考——以部编教材《中国工农红军长征》一课为例
【摘 要】
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在核心素养背景下,初中历史教师只有优化教学方法、改进教学策略,才能满足教学要求,促进教学目标高质量实现。本文以部编教材《中国工农红军长征》一课为例,结合笔者实际教学
【机 构】
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广东省惠州市博罗县泰美中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年21期
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