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随着新课改的全面实施，语文作为小学的基础课成，其教学质量得到了教育界及社会各界人士的广泛关注，为了进一步的促进教学质量的提高，经过教师及教育专家的不断创新和探索，发现小组合作学习方法有助于进一步的提高小学语文成绩。对此，笔者在本文中通过对自己多年工作经验的总结，探讨和分析了小组合作学习在小学语文教学中的应用，希望可以促进小学语文教学质量的进一步提高。