【摘 要】
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在小学教育中,语文是一门非常关键性的学科,学好语文对于提高学生们的人际交流能力和综合文化素养具有关键性意义,阅读教学作为语文课堂中的重要工作环节之一,对于学科整体建
【机 构】
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建始县茅田乡茅田小学 湖北 恩施 445303
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在小学教育中,语文是一门非常关键性的学科,学好语文对于提高学生们的人际交流能力和综合文化素养具有关键性意义,阅读教学作为语文课堂中的重要工作环节之一,对于学科整体建设有着直接的影响.就我国目前大部分小学教育中的语文课堂现状看来,阅读教学仍然存在着一些问题亟待解决,例如,教师的教学热情不足,学生的阅读兴致不高等等,这些问题都在不同程度上阻碍着语文教学质量的提升.本文就小学语文阅读教学的活动设计进行了探讨和研究,希望能够提升课堂教学氛围,优化学习环境,提供一定的帮助和支持.
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