随着高考改革的深入及素质教育的全面推开，各学科之间的渗透不断加强，很多物理问题需要数学方法和物理思想的巧妙结合来解决。在平时的教学中，及时灵活地渗透数学知识，培养学生运用数学知识解决物理问题的能力尤为重要。在高考中常会有体现微分思想题目出现，因此，平时有必要对学生进行微积分思想的渗透，在高中物理教学过程应抓住有利时机渗透微元思想，为将来学习微积分奠定基础。