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目的 分析在小儿急性肠炎的治疗中，应用健康教育护理干预的临床效果。方法 选取我院于2019年1月至2020年1月收治的60例急性小儿肠炎患儿，随机分为观察组与对照组，各30例。给予对照组患儿常规护理，观察组患儿以此为基础，采用健康教育护理。对比两组患儿的并发症发生情况，对比患儿家属的健康知识了解程度、对此次护理的满意度。结果 观察组患儿的并发症发生率明显比对照组患儿低（P<0.05）；观察组患儿家属对健康知识认知度高于对照组患儿（P<0.05）；观察组的护理满意度比对照组患儿高（P<0.05）。结论 在小儿急性肠炎的治疗中，应用健康教育护理干预，能有效促进患儿的恢复，促进患儿家属对健康知识认知的提升，值得临床推广应用。