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为了切实提高小学生的语文阅读水平,并引导学生在阅读学习过程中养成良好的语文习惯,形成有效的学科思维,教师要紧密围绕语文教学要求以及学生特点,选择合适且高效的阅读教学策略,不断提高教学有效性.
小学语文阅读教学有效策略探究
【摘 要】
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为了切实提高小学生的语文阅读水平,并引导学生在阅读学习过程中养成良好的语文习惯,形成有效的学科思维,教师要紧密围绕语文教学要求以及学生特点,选择合适且高效的阅读教学
【机 构】
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四川省成都市简阳市镇金镇中心小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年14期
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