【摘 要】
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语文教学是饱含心理感情的,在和谐语文课堂的教学中,教师和学生的心理感情,总是共同萌发、相互渗透的。倘若语文教师以冰冷的态度或以教训的口吻进行语文教学,那是很难将学生
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语文教学是饱含心理感情的,在和谐语文课堂的教学中,教师和学生的心理感情,总是共同萌发、相互渗透的。倘若语文教师以冰冷的态度或以教训的口吻进行语文教学,那是很难将学生带入语文殿堂的。克罗齐说:“情感,不要被法则、成规和习俗所征服。”因为,如果情感被冰冷的现实成规所封锁,人间就不再有诗意了。语文,是用激情去唤醒
Chinese teaching is full of psychological and emotional, and in the teaching of harmonious Chinese class, teachers and students’ psychological feelings always germinate and permeate each other. If language teachers teach Chinese in a cold or learned tone, it will be very hard to bring the students into the language hall. Croce said: “Emotions should not be overcome by laws, conventions, and customs.” For if emotion is blocked by the cold, real rules, the world no longer has poetic meaning. Language, is to use the passion to wake up
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