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音乐是一门艺术性课程,学生通过对此课程的学习,除了能够有效提升自身的审美能力、艺术素养,还能够对真善美进行感知,这对于学生的身心健康发展极为有利.而想要实现此理想的教学目标,就需要注重对学生音乐学习兴趣的激发与培养,也只有这样学生才会持续保持音乐学习的动力,更好地实现音乐课程的教学目标.文章对小学音乐教学中激发学生学习兴趣的技巧进行了具体探讨.