论文部分内容阅读
如何在课堂里真正落实学生的主体地位,如何破解“知道的幻觉”,学生动手操作的目的到底是什么?笔者通过两次《可能性》一课教学,不断探索,不断提升.
准确踩点方能高效 ——以苏教版《可能性》一课为例
【摘 要】
：
如何在课堂里真正落实学生的主体地位,如何破解“知道的幻觉”,学生动手操作的目的到底是什么?笔者通过两次《可能性》一课教学,不断探索,不断提升.
【机 构】
：
江苏省苏州市,苏州市姑苏区教师发展中心
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
摘要：在中等职业学校中，英语教学课程的改革同样势在必行。通过改革，有利于培养学生的综合语言能力、提高学生的口语交际能力以及增强学生的自信心和成就感。 关键词：中职学校；英语教学；课程改革 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-0129 作为一名中等职业学校的教师，任教英语十几年以来，教过的学生不在少数。但是这些学生大多数存在学习英语的积极性不
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见唤醒孩子的灵性,放飞孩子的心翼,让孩子真正做学习的主人,真正把课堂变成愉悦发展的乐园,让他们在动态中学习语文,是我们
晨光荡漾，暖风拂面 我已忽略墙角的几片残雪 并且确定，春天就在人间 我站在花园里 发现木槿、牡丹、玫瑰、野蔷薇 都从容地放下苍茫，披上尘世的恩光 薄薄的新叶，在风中举着轻轻的春天 我们松土、灌水、清理多余的杂草 给未来的花朵腾出了空间 给自己腾出了更遼阔的人间 去年采集的花种子 部分枯萎，部分无从辨认 像一个残局，无从收拾 女儿说，种格桑梅朵好 从吉祥启程，让二月的伤口
期刊
高校“学生社区”是指以学生宿舍为细胞，包括食堂、文体活动广场、商业服务网点、公共设施等在内的课堂学习之外的生活区域。它不仅是学生休息娱乐的场所，而且是课堂的延伸，社会
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“终身学习是21世纪人的通行证.”当今世界日新月异,知识更新速度飞快,人们要立足于科技社会,就必须要把学习从
新的语文课程标准指出:语文综合性学习有利于培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神、综合性学习从根本上改变了学生语文学习的方式,把学生从被动、接受式的学习中转变到
高等教育财政拨款体制属于国家行政事业财政体制的一个重要组成部分，是市场经济条件下政府实施高等教育政策、对高等院校发展进行宏观调控的主要经济杠杆，涉及高校和政府双方的
土地作为一种不可替代的生产要素，是一切生产和一切存在的源泉，土地市场作为土地有效配置的依托和载体，是整个市场有机体系中的基础性环节，土地价格机制作为土地市场的核心机制，是
摘 要：在我的抽屉里珍藏着一叠叠设计不同的“家校反馈单”，随着时间的推移，反馈单与日俱增。可别小看这些反馈单，它们对孩子良好学习态度的形成和学业成绩的提高，发挥着不同寻常的作用。家校反馈单，记录着学生的每一个进步，展示了每一个孩子的个性特长，更是创新家校联系，同绘学生良好学习态度的一道亮丽的风景。一个多学期以来，家校反馈单，家长喜看，学生乐读，我也乐此不疲。 关键词：学习态度;好习惯;兴趣 一
3G牵动着我国政府的决策方向，吸引着社会大众的视线。原因在于它对社会有长远的影响力，对我国社会发展、经济发展都将有重要影响。而3G问题牵涉到的各类利益集团主要包括：国内外